“拥护核心，心向北京”系列活动

简 报

（第六期）

德钦县第一小学党总支部 2019年6月9日

师德师风教育讲座

---提高师德师风素养 规范教育教学行为

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，教师培养，师德为本。是的，没有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，我们的教育事业就成了无源之水、无本之木。师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的精神风貌和人文风格。为了加强我校师德师风建设，进一步把我校的师德师风建设引向深入，塑造爱岗敬业、爱校爱生、潜心育人的教师形象。2019年6月9日，在学校报告厅由学校副校长建林老师开设“提高师德师风素养，规范教育教学行为”讲座。他以师德表现在品质道德、行为道德、职业道德三个方面进行精彩讲述。

品质道德：谈到真正优秀教师要具备的要求。何谓优秀教师，一名优秀教师首先要具备高尚师德。教师不仅是知识的传授者，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。因此，教师要不断提升自己卓越的师德魅力，从而在教书育人工作中更有效地感染学生，启迪学生，培养学生和教育学生。

行为道德：爱是教育的基础，是教育的本质，是师德的核心。教育学生的关键就在于爱，可以说，没有爱就没有教育。平等对待每一个学生，要心中有爱，从爱出发，才能发现每一个孩子身上的“闪光点”，才能实现“没有教不好的孩子”这个共同的教育理念。我们教师的工作是从了解和研究学生开始的，只有了解学生，才能在教育和引导学生过程中做到因材施教。俗话说：“一把钥匙开一把锁”。教育是心灵与心灵的沟通，是情感与情感之间的对话，爱则是最宝贵的情感因素，对学生深切的爱，正是许多优秀教师取得成功的奥秘。

职业道德：教师必定要有一颗强烈的责任心。责任心，是一种使命感。教师的责任心主要表现在教书育人上，想做一名深受学生欢迎的优秀教师，只靠爱心是远远不够的，必须要有高度的教育责任心和教育责任感。教师素质的核心是师德，良好的师德就要敬业、爱生，以身作则。

做一个优秀的人民教师，必须要具有远大的理想，只有不断地给自己提出追求与奋斗的目标，才能不断成长。没有爱就没有教育，教育本身就是爱的付出、爱的奉献。在教育的天地里，人民教师不计较个人得失，辛勤耕耘。“照亮别人，燃烧自己”的蜡烛精神给我们很大的启迪，可以说，教育的付出本身就是一种无私奉献。

最后建林副校长借用雨果的话与大家共勉：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。此次师德师风讲座让在座的每一位教师经受了一次心灵的洗涤。