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政府信息公开

(县教育体育局)

索引号
0152874891/202000212
文  号
来 源
教育体育局
公开日期
2020-12-03
【动态信息】行是知之始,知是行之成——德钦县人民政府教育考察团赴德宏考察学习提升教育质量的活动
发布时间:2020-12-03 10:31     浏览次数:2609   
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质量是教育事业的生命线,也是教育工作永恒的主题。为深入贯彻中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,德钦县人民政府在刚刚完成脱贫攻坚省级考核之际,为了突破德钦教育管理瓶颈,提升德钦县教育教学质量,办人民满意的教育,积极探索教育科研培训在教育教学质量提升中的有效模式,组织了“提升教学质量,强化研训效益”为主题的德宏教育考察之行。2020年11月26日—27日,德钦县人民政府副县长余光华率领德钦县教体局党组书记、局长张雄光及教体局各股室负责人15位在德宏进行了两天的考察学习。短短两天,在德宏州教体局,芒市教体局,梁河县人民政府,梁河县教体局的精心安排下,聚焦主题参与了4场座谈交流,实地考察6所品质学校。水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃成灵光。在思想的碰撞,理念的交流,行为的观摩中,德宏州的教育教学行政管理模式及研训一体化,资源共享及优势互补的教研模式给考察团队留下了深刻的印象。

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芒市之行。26日早上在德宏州教体局局长李君川及芒市教体局局长冯鸾芳的陪同下,考察团走进了芒市三小。芒市三小杜校长的精彩讲解和学校主题突出,内涵丰富的校园文化栏,给我们展现芒市三小“激发主体,主动争彩”的办学理念;展现了芒市三小具有教育特色的校本研修模式——121”团队研修模式,“131”争彩课堂教学改革模式。展现了学校丰富多彩的“四节四活动”。

下午在德宏州教体局副局长司银荃和德宏州教科所杨捷老师的陪同下,考察团一行先后走进德宏州民族初级中学和德宏州师专附中。德宏州民族初级中学朴实,厚重,磅礴的半世纪校园文化与德宏师专附中朝气蓬勃的新时代校园文化,各具特色,又处处弥漫品质感。

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观摩芒市三小后,我们来到芒市教育体育局进行了座谈交流,会议由芒市教体局局长冯鸾芳主持。会上德宏州教体局局长李君川从坚持党建引领教育,坚持优先发展教育,重视教师的基础,营造良好教育氛围,深化教育改革,树立教育信心等几个方面进行座谈讲话。德钦县教体局局长张雄光从考察期望,德钦县情介绍,德钦教育体育现状,未来德钦教育体育展望四个方面进行了座谈交流。根据德钦县考察团的需求,座谈会紧紧围绕芒市教学教育质量提升的有效做法进行了分享,交流。芒市教体局分管教学副局长邵进周,芒市教育科学研究中心的一训两研负责人都紧扣研训机构建设,教研员队伍建设,教师专业素质提升(研训一体融合),教师队伍建设,课堂教学提质,关键领域改革等方面分别进行了具体交流。

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梁河之行。27号早上两个小时的车程后,考察团与风尘仆仆,连夜赶来的德钦县人民政府副县长余光华同志会合。在梁河县委常委、副县长陈元邦及梁河县教育工委书记、教体局局长赵光耀的陪同下实地考察了梁河县第一中学,梁河县民族寄宿制中学。其辉煌的教学质量深度体现了两所开拓进取,改革创新,求真务实的学校发展内涵。下午又马不停蹄地考察了梁河县遮岛中心小学。这是一所具有百年历史的学校,随着历史的发展与时俱进。如今学校构建了综合育人课程体系,开设了丰富的校本课程,真正做到“为每一个孩子提供一生值得回忆的小学教育”。

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实地考察中余光华副县长就学校教学质量评价体系建设,教学课堂模式构建的有效性等问题与三位校长进行了详细交流。

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考察完遮岛中心小学后,考察团在梁河县教育体育局参加了座谈交流。会上梁河县人民政府副县长景智富、梁河县委常委、副县长陈元邦与德钦县人民政府副县长余光华分别从经济概况,历史文化,及风土人情等方面介绍了各自的基本县情,共同表达了梁河德钦教体共谋发展,相互学习,长筑情谊的美好愿望。

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梁河县教体局局长赵光耀针对梁河县教育工作发展取得的成就,重点分享交流了教育改革——改机关,改校长,改老师,改学生,改课堂、改布局等方面的有效举措。德钦县教育体育局局长张雄光介绍了德钦教育发展的基本情况,重点交流了校本课程及体育课程方面取得的成效。最后两县研训机构负责人对研训工作的开展情况及经验进行了分享交流。

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教育工作是社会高度关注、涉及老百姓切身利益最多的民生工作,对增加群众幸福感具有十分重要意义。近年来,我县教育工作紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一目标,深入实施基础教育提升工程,大力推进教育综合改革,教育发展面貌和发展能力都得到较大提升。但是,我们也清醒地看到,德钦教育事业发展中还存在优质资源缺乏、管理水平钻入瓶颈等突出问题,尤其是实现五育并举,缩短与省内发达地区教育质量的差距是社会各界关注的热点所在、人民群众期盼的焦点所在。赴德宏主题考察也是德钦县人民政府党以重教为先,政以兴教为本的实际举措。行是知之始,知是行之成。两天之行让考察团队在感受德宏教育飞速发展的同时,借鉴学

习了教育改革的有效举措,对下一步德钦教育转型升级,爬坡过坎,进一步解放了思想。



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