附件：部门整体支出绩效评价报告

德钦县德钦中学2021年度部门整体支出绩效自评报告

项目名称：德钦中学整体支出

部门名称：德钦中学

评价机构：德钦中学

2022年06月

评价小组成员：

目录

一、摘要  

二、部门概况  

（一）部门机构设置、编制

（二）部门职能

（三）部门工作完成情况  

（四）部门管理制度

（五）部门资金来源及使用情况    

三、绩效目标  

四、评价思路和过程  

（一）评价思路  

（二）评价目的  

（三）评价依据  

（四）评价对象及评价时段  

五、评价结论和绩效分析  

（一）评价结论  

（二）具体绩效分析  

六、主要经验做法  

七、存在的问题  

八、改进措施及建议  

德钦县德钦中学2021年度部门整体支出绩效自评报告

摘要

一、部门概况：含主要职能职责，年度重点工作，预算收支总额、预算执行情况。

二、评价结论及绩效分析：绩效分析主要是分析工作取得的效果。

正文：德钦中学2021年度部门整体支出绩效评价报告

一、部门概况

（一）部门机构设置、编制：

德钦中学为公益一类事业单位，为股所级，主管单位为德钦县教育体育局，属于二级预算单位，内设8个管理机构。

我部门编制2020年部门预算单位共1个。其中：财政全供给单位1个；部分供给单位0个；特殊供给单位0个；自收自支单位0个。财政全供给单位中行政单位0个；参公管理事业单位0个；非参公管理事业单位1个。截止2021年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制172人，其中：行政编制0人，事业编制172人。在职实有215人，其中： 财政全供养 175人，财政的部分供养40人，非财政供养0人。离退休人员25人，其中： 离休 0人，退休25人。车辆编制1辆，实有车辆0辆。

（二）部门职能：

（1）坚持贯彻执行党的四项基本原则和党的教育方针政策，以及其他各项方针、政策。

（2）坚持以教学为中心，努力提高教学质量， 不断研究和改进教学方法，不断提高教学水平。

（3）制定和实施学校长期发展规划及年度计划和学期计划。

（4）加强师资队伍建设，不断提高师资队伍素质。

（5）搞好后勤工作，坚持为教学服务，不断改善师生工作、学习、生活条件，保证教学工作顺利进行。

（6）不断健全学校的各项规章制度，加强对学校的管理。

（7）坚持把德育放在首位，努力提高学生的思想品德素质。

（8）组织一年一度招生、新生入学及毕业鉴定工作

（9）做好教职工年度考核、奖惩、职称评审及退休、离休工作。

（三）部门工作完成情况：

1、强化党建工作意识，发挥党建引领作用：这一年来，我校党总支在上级党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十九大精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展党员服务活动，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，在本地群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。（一）、坚持认真学习，不断加强思想道德建设。值此建党100周年之际，我校党总支紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，要求全体党员全面深入地领会思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻思想的根本要求，增强贯彻落实好党的十九大精神。我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻党的十九大精神，组织全体党员集中学习有关文件。具体学习形式：校务会理论学习、党员大会集中学习、主题党日专题学习、教研组交流研讨学习、自主学习等。（二）、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设。我校领导班子在认真学习理论的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党总支坚持党管干部的原则，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍，在县管校聘中对中层正职实行直聘的创新制度。（三）、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用1.组织党员结对帮扶我校特殊学生225名，在学习、生活、心理方面进行长期辅导，取得很好的收效。2.设立党员教师示范岗，使党员教师在教学、班级管理、行政管理等各领域起到模范带头作用。3.积极参加绿化家乡植树活动。4.积极开展党员奉献活动。学校的大事小事党员冲在一线为师生解决生活、工作的问题，和社区联合开展“双报到”服务。5.积极开展党员庆“七一”活动。7月1日下午，我校党总支在阶梯教室召开了由全体党员及教师参加的庆祝中国共产党成立100周年系列活动。6.在学生中组织开展了建党百年系列主题活动，积极做好党建带团建工作。如：周末党史电影展播、党史演讲比赛、“我心向党”绘画比赛、建党百年合唱比赛、德钦县首届中学生运动会、建党百年征文比赛等系列活动。（四）、在政治上保证监督学校工作。1.坚持正确方向、落实方针政策。党总支为学校的行政领导顺利实现办学目标做好宣传号召工作，发动党员在教育教学工作中起先锋模范作用，为教职工做好思想工作，为学校的行政工作在政治上提供保证。坚持“创建师生向往的优质学校”为宗旨，努力做好云南涉藏地区的基础教育。2.保证监督学校工作。为加强领导干部的廉洁自律工作，我校设立教代会，让全体教职工监督学校工作。领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，严格党内的各项制度和党内纪律，抓好领导班子年终述职和党员年终总结评议，在领导干部履行职责范围内的党风廉政建设责任追究制度。（五）、党总支关心职工成果显著。加强和改善对工会工作的领导，党总支积极关心、支持工会工作，全心全意依靠教职工办好学校，充分发挥工会民主参与、民主监督和社会调节作用，加强工会的群众化、民主化、法制化建设，按时召开教代会，在会议上审议并通过年度学校重大事项等。关心教职工的工作、学习与生活，每年走访慰问有困难教职工和离退休教师，支持工会开展各项活动，每到国家法定节假日，给工会会员职工发放300元的慰问品，给教职工发放生日福利，给全体教职工发放校服1套。重视对青年教工的教育、培养，积极开展谈心活动，培养团队干部，使团队组织在争创文明学校、先进基层党组织活动中积极发挥作用，我校在2021年被评为省级文明校园，同时被推入国家级先进校园候选名单。

2、全面开展爱卫创卫工作、有效保障师生健康：为深入贯彻落实习近平总书记关于新时代爱国卫生（创卫）运动的重要指示精神，根据《德钦县创建国家卫生县城实施方案》《德钦县教育系统爱国卫生专项行动工作实施方案》认真贯彻落实党的教育方针，第一时间成立爱卫创卫工作领导小组，并组织全体教职工进行文件学习，多途径全面动员师生主动参与爱国卫生运动，共同净化、美化校园环境。（一）、全面部署。为真正落实爱卫创卫工作，及时部署，狠抓落实。全校召开专题会议，让所有教职工强化思想意识、充分了解爱卫创卫内容、认识开展此次活动的重要意义，为该专项行动的展开注入动力。为压实责任，学校成立爱国卫生运动工作专班，按照“目标明确、时间明确、措施明确”的原则，研究部署工作重点及方法措施，制定实施方案，分解细化指标任务，抓好各项工作落实。（二）、全力推进。2020年8月以来，在校园内和学校周边全面摸排，针对突出问题，建立问题清单，实行针对性管理改革，统筹推进各项行动，确保整治行动取得成效。开学以来，学校全力以赴，改造5个室外公厕所、建6个洗手台共计34个水龙头，全校现有教学楼、食堂、公厕洗手水龙头116个、学校配备中转垃圾箱4个，实现卫生厕所全覆盖、校园裸露垃圾全消除、洗手设施全配套。9月以来，各校园着力健全完善校园常态化疫情防控机制，推动从环境卫生治理向校园健康管理转变，为解决好关系师生员工健康的全局性、长期性问题提供有力保障。（三）、全员参与。根据学校的统筹安排，学校全面行动，建立爱国卫生、健康教育宣传栏、召开爱国卫生主题班会，通过国旗下讲话等进行宣传教育，强化师生卫生意识，倡导健康、科学、文明的生活方式。同时开展师生动手，齐“净”校园活动，彻底清除学校卫生死角，清除校外周边垃圾，对校园全面消毒，营造干净、舒适的校园环境。另外，结合学校管理实际，制定校园环境卫生管理评比制度，对校园内的班级卫生责任区保洁情况进行卫生检查评比，形成天天查、周周比的流动红旗评比制度，通过流动红旗、红黑板等形式进行及时表扬，激发师生的参与积极性，营造人人参与、班班竞争的氛围，促进校园卫生健康工作。其次，结合实际，向家长发起倡议，实现“小手拉大手，家校共合作。”以校园为辐射，以小手牵大手的形式，让健康生活方式走进更多的家庭，形成文明新风尚。爱国卫生运动人人参与，健康生活人人享有。学校将创新方式方法，强化责任，创建宜人校园，着力培养师生卫生习惯，抓牢一日常规管理，抓实爱卫创卫工作。 此次行动，广泛动员师生参与爱卫创卫运动，全面整治校园环境卫生，倡导健康环保的生活方式，同时牢固树立“人人参与、人人奉献、人人共享”的共创共建理念，推动形成健康文明新风尚。

3、抓实抓细校园疫情防控工作：为坚决打赢新冠疫情阻击战，德钦中学积极响应党和政府号召，及时安排，迅速行动，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，抓实抓细疫情防控工作，全力投身疫情防控阻击战。

1、提高站位，强化责任意识

自新冠疫情发生以来，在德钦县委教育工委和县教体局高度重视下，德钦中学把疫情防控作为学校头等大事来抓，要求德钦中学的党员干部、教职工提高政治站位，守土有责、守土负责、守土尽责，严格落实主体责任，切实增强打赢疫情防控阻击战的责任感，形成合力。及时落实、学习习近平总书记重要指示、李克强总理批示、各级疫情防控工作会议精神，认真贯彻落实国家、省、州、县党委政府和疫情防控领导小组指挥部关于疫情防控工作的决策部署，及时掌握工作动态，研判德钦中学疫情防控工作，做到早预判、早计划。

2.强化安排部署，调动全校师生参与

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。根据德钦县教体局部署教体系统疫情防控工作要求，德钦中学及时成立疫情防控工作领导小组，出台德钦中学2021年春季、秋季疫情防控应急预案，德钦中学2021年寒假、暑假疫情管理办法，真抓实干，压实责任，靠前指挥，冲锋在前，使得2021年春季、秋季放假、开学等工作得以顺利开展，上下形成工作合力，将疫情防控工作真正落到实处。确保从摸排、防控、疫情知识宣传到开学准备、开学后疫情防控等各项工作任务都安排部署到位。德钦中学开学后，按照上级相关疫情防控文件要求，做到校园疫情防控工作常态化管理。截至目前，德钦中学师生员工无一例感染新冠型肺炎，学校各项常规工作井然有序。

4、狠抓教学常规、提高教学质量：校长履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动组建以李芳教学副校长为主要教学工作负责人，亲自抓教师备课 上课，签订教学目标责任，开展教研活动，成立德钦中学骨干教师教导员， 相互学习，提高教学质量。广大教师秉承“不忘初心、牢记使命”的精神，勤于奉献，乐于奉献的教学态度。（一）是多措并举、提升教学质量，本学年，学校领导多次组织召开教研工作会议，商议本学年的教研思路。指出一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本学期教研的大跨步前进。同时，学校各个备课组组长都尽心尽职，勇于开拓。全体教师都能为学校的教学质量提升竭尽自己最大的努力，积极投身于教研教改。将教研真正落实到教学之中，为教学服务，为学校的振兴服务。各年级各学科备课组的基础上开展教研活动，要求教师一学期至少上一节公开课，教师间听课评课一学期不得少于18节，备课组内实行集体备课，做好“说”、“讲”、“评”课。教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。本学期各备课组都相应地评选出了多篇优秀教学设计。语文、历史、道法备课组在做好学校常规教研的同时，同步开展沪滇同步课堂的集体教研、同步课堂实施工作，虽然涉及的学科和班级很窄,但教学中教师基本上能灵活恰当地运用各种教学方法，能依据学科、学生、教材的特点选用教学方法。（二）、抓教研，注重培训，促进质量。结合学校实际情况，联系教研室等相关上级部门开展培训、教研活动 1、信息技术2.0学科深度融合语文学科研修活动：同课异构课堂教学和学科讲座；2、迪庆州高中物理数学与德钦中学何汉元数学名师工作坊、那吉此里物理名师工作坊连片教研活动：同课异构课堂教学和学科备课研讨交流；3、邀请北京大学中国语言文学系团委到德钦中学进行为期一周的支教活动4、承办德钦县中学县级青年教师课赛和迪庆州统编三科教材语文、历史、道法州级课赛。（三）、效果显著、再接再厉，2021年初中毕业生学业水平测试中取得了优异的成绩，九年级学业水平考试应考人数为548人,实考人数548人。2021年度德钦中学中考最高分为559.1分。500分以上有142人，占参考总人数的25.9%；400-499分的有216人，占参考总人数的39.4%；300-399分的有130人，占参考总人数的23.7%；200-299分的有45人，占参考总人数的8.2%；200分以下15人，占参考总人数的2.7%。今年中考最高分559.1分，最低分108.3分。 （四）、初中学业水平考试录取情况：云南省昆明市第一中学录取线为545.8分，录取了1人；云南省民族中学录取线为494.6分，录取4人；云南省民族大学附属中学录取线为547.2分,录取1人 ；昆明民族干部学院附属中学录取分数线为517.6分，录取7人；中央民大附中录取线为533分录取了1人；玉溪市民族中学录取线为505分,录取了2人；玉溪一中录取线为520.9分,录取了3人；迪庆州民族中学最低录取分数线为415.35分，录取261人；香格里拉中学最低录取控制线第一志愿352.1分；第二志愿363.15分，录取103人。迪庆州藏文中学最低录取控制线第一志愿360.25分；第二志愿370.2分，录取50人（含玉溪一中、民中的5人）。各高中学校总共录取428人，净高中升学率为78.1%（2020年为81.29%）。五年制大专录取96人，录取率为17.52%，中专录取15人，录取率为2.73%。（参加学考人数548人，参加中考志愿报名人数543人，共录取539人，未录取9人：含5名僧侣，总录取率为98.35%。2020年总录取率97.66%）。

5、切实加大学校安全工作力度：为做好德钦中学师生的生命财产安全，构建和谐的校园环境，德钦中学紧紧围绕平安建设这一主题，积极贯彻落实省、州、县平安建设工作精神，努力开展平安校园创建活动，营造安全稳定的教育教学环境。一是明确目标，落实责任。开学之初全校教师签订校园安全工作责任目标责任状，制定平安校园建设工作方案，德钦中学政教处制定工作行事历，明确平安建设工作目标任务。校领导、班主任、任课教师层层签订平安校园建设责任书。狠抓平安校园建设日常工作，严格落实责任制和责任追究制，科学合理的制定2021年安全工作计划，开展每月安全教育主题，每周安全排查工作，每天进行德育十分钟，严格管理值周工作，班主任工作及校门安检工作。二是加强安全教育，提高安全意识。采取班会，周一周五集队，德育十分钟等多种方式，从各方面对学生进行安全防范教育，通过校广播、安全专栏、主题班会、安全教育课、德育十分钟、安全演练、收看影视节目等方式，对学生开展防火、防盗、防交通事故、防意外伤害、防中毒、防溺水等全面的宣传教育，不断增强学生的安全意识和自防自救能力。三是提高警惕，防患于未然 。为应对德钦中学周边地质灾害，德钦中学成立安全应急小组，对周边环境进行定期安全排查，特别对我校上方水沟，斜坡位置进行实时监测，雨季制定24小时轮守制度，为全力做好学校安全工作，具体开展1、入学安全教育宪法知识进校园；2、校园防欺凌教育、扫黑除恶宣传。3、地震应急演练消防应急演练；4、6.26禁毒宣传电信诈骗宣传活动；5、每月开展学生安全教育及安检校园周边安全排查消防设施检查维护；6、防爆演练预防；7、艾滋病宣传教育；8.小手拉大手家校联动感恩教育；9.疫情防控周末学生管理及手机管理。四是开展食堂食品安全工作。进一步推进食品“六T”实务管理工作，做好厨余垃圾的处理工作，同时不加工各类冷冻产品、做好留样、消毒等日常工作。完善、健全学校食堂食品安全管理工作。五是加强消防安全管理，开展消防安全排查整治。认真开展消防隐患的排查工作，发现问题及时整改，特别是教学楼 学生宿舍 教职工楼 运动场所的消防设施的配备及老旧电线的更换工作。积极参加相关部门组织的消防安全演练，排查不能正常使用的灭火器材，电线老化，全部进行维修或更换，部分学校新购置了应急照明灯和疏散标志。五是进一步加强了交通安全管理。根据《德钦县学校交通安全责任书》，与《德钦县教育系统接送学生安全协议书》，结合德钦中学实际情况，经学校校务会研究决定制定《德钦中学关于进一步做好学生接送方案》将责任层层分解，细化到岗、落实到人，明确各自的工作职责，学校与班主任、班主任与学生家长签订校车安全责任书，进一步健全交通安全管理责任体系。六是开展防溺水专项整治工作。充分做好预防学生溺水工作的紧迫性和重要性，利用主题班会及暑假部署会，向全校师生开展防溺水安全教育知识讲座，把预防学生溺水工作落实到每一位老师，每一位学生，。七是积极开展“防欺凌”专项治理工作。成立工作小组，细化责任对校园欺凌进行专项，每月月底对治理工作进行月报。八是开展法治宣传教育，不断提高依法治教水平。不断加强对师生的法治宣传教育，开设法制专栏，利用校广播、主题班会、法制报告会、收看法制影视节目等方法形式对学生进行经常性的法治宣传教育。与社区派出所协调开展了“送法进校园”法治宣传教育活动。九是县教体局、协同升平镇派出所开展“防灾减灾”工作。，班主任实地进行校园周边地质灾害隐患排查，每月开展安全演练。十是坚决打赢扫黑除恶专项斗争。“紧紧围绕平安是第一要务，扫黑除恶作为重大政治任务抓紧抓好”坚决把思想和行动统一到县委县政府统一部署上来，进一步提高政治站位，增强“四个意识”，坚决和县委、县政府一同打赢扫黑除恶专项斗争。要求：全体教职员工做到：不酒驾、不醉驾，不参与黄赌毒，不寻衅滋事、不参与打架斗殴事件，不拉帮结派扰乱正常教育教学秩序。

6、稳步推进德钦中学县管校聘工作：根据《云南省教育厅等四部门关于推进义务教育教师县管校聘的实施意见》、《德钦县教体局印发关于中小学幼儿园教师管理办法（试行）的通知》、《德钦县推行中小学及幼儿园教师县管校聘管理改革实施方案》、《 德钦县教育体育系统教职工工作岗位竞聘实施方》、《德钦县教育体育系统教职工工作岗位设置指导意见》文件要求，我校被列入德钦县教体系统县管校聘试点单位之一。为了更好地完成此项工作，成立德钦中学县管校聘工作领导小组和县管校聘工作争议调解仲裁小组，主要针对目前我校县管校聘工作中存在的“人多岗少”的现实问题，现结合实际，实行以下方案：一、出现“人多岗少”的学科，学校积极鼓励自愿转岗（人多指需竞聘该学科岗位的教师）。二、除去自愿转岗的教师，仍存在“人多岗少”突出问题的学科（竞聘人数超过实际所需岗位数5人及以上的），难以一次性完成转岗消化的学科，学校结合实际，充分考虑任课教师的利益与顾虑，依照“稳定为先、改革为本、有序推进、逐步消化”的原则，采取“分步推进法”。既推动教育改革，又维护队伍稳定。在县管校聘制度施行过程中，我校实行工作岗位全员竞聘，优化师资结构和质量，调动教职工工作积极性，实现教职工身份管理向岗位管理转变，促进学习教育教学管理改革与发展。

7、有效落实“双减”政策，全面开展五项管理工作：一是“双减”政策。为了有效落实“双减”政策，部署五项管理工作学校制定““双减”相关方案，成立““双减”工作专班，建立““双减”沟通机制，全面掌握治理工作推进情况。加强党对““双减”工作的领导，明确部门工作职责，建立责任追究机制，加大监督检查和查处整改力度。对涉及‘““双减”’工作相关的问题线索，对教师兼职取酬等问题线索进行重点核实，跟踪督办，做到全程跟进，不留死角。一是加强监督，逐层推进围绕治理工作中的难点，学校不断进行研讨，采取三级监督方法，校长适时与分管副校长、副书记进行沟通，分管副职适时与教导处、教研室等负责部门进行沟通，职能处室定期与班级进行沟通，确保监督工作不断档、不缺位。坚决防止“双减”工作中的形式主义、官僚主义问题，督促落实主体责任，为治理工作顺利推进提供坚强纪律保障。二是家校联动，确保实效。学校通过致家长的一封信、设立“双减”举报电话等途径，加大对“双减”政策的宣传，引导家长树立正确的教育观念，理性看待参加校外培训的作用。学校注重提高校内教学质量，做到“双减双升”效果，提升教师教学素养与能力，以实际行动促进家长观念的转变，确保学生的身心健康与全面发展。二是全面开展五项管理工作。为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进我校学生健康成长，及时成立五项管理领导小组，保障各项工作落到实处。（一）加强作业管理1.进一步严格作业设计。加强对各学科任课教师布置作业的规范性和批改情况进行监督、指导。2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业3.严控作业总量。中学七八年级不布置书面家庭作业，九年级周末家庭作业不超过90分钟。4.规范班级交流。学校制定班级微信群、钉钉群规范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知。5.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。（二）加强睡眠管理1、减轻课外负担。2.保证睡眠质量。认真落实学校作息制度中规定的学生上午上课时间不得早于8:00，晚上就寝时间不得晚于22:00。（三）加强手机管理1.不得将手机带入校园。班主任通过家长会或者利用班级微信群应当告知学生和家长，不得将个人手机带入校园。2.细化管理措施。目前我校的校讯通电话机多数已损坏，尽快与移动公司联系恢复校讯通正常使用。3.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求及学校手机管理相关制度告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子在假期或周末使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。（四）加强读物管理1、激发阅读兴趣。强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。语文老师要加强指导学生阅读，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。2.推荐优秀读物。各班级参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。3.加强图书建设。我校不断补充学校阅览室的图书量，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。4.严格读物管理。今后我校要将教辅和读物推荐目录转发至家长，作为家长学生选购依据。（五）加强体质管理5.开展体育运动。全面开展阳光体育大课间活动，体育老师培养学生日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动。6.综合防控近视。教育学生使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，任课教师监督并随时纠正孩子不良读写姿势，学校文体部认真落实了每年两次的全覆盖视力筛查。7.加强健康教育。学校文体部全面落实面向全体学生体质健康测试制度，建立和不断完善学生体质健康档案。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为一生的健康奠定坚实的基础。（五）、具体要求为确保“20条”措施落地落实。我校从三个方面提出了工作要求：1、是加强组织管理，建立健全符合本校实际的五项管理体制机制，进一步加强学校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。2、是强化督导问责，将五项管理作为主要内容，常态化开展督导检查。3、是加强宣传引导，积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的社会环境。

（四）部门管理制度：

根据我校的内部管理制度，对我校的工作纪律及行为规范有了明确的规定，学校财务实行校务会领导，分管副校长主管，办公室具体负责的管理制度，本着“艰苦奋斗、勤俭节约”的精神，做到从严掌握和计划开支，按照事先报告领导，严格审批报销的程序办理。对财务管理的审批权限、经费支出管理、差旅费报销规定、固定资产的购置、会议费、培训费、经费报销都有详细的规定、严格执行财务报销程序，学校各处室必须支持和监督财务管理工作，认真执行财经制度、财务管理规定和纪律。财务人员必须认真履行好财务管理的职能，搞好财务管理。

建立财务管理制度常态化机制，严格执行国库集中支付规定、严格按照预算批复、绩效目标、资金用途报销人员经费、公用经费和项目经费。为加强项目资金管理，规范项目资金管理行为，提高项目管理水平及项目资金使用效益，制定了各种财务管理制度，规范财务运行。例如：财务管理制度》、《资产管理制度》、《收支管理制度》、《预算管理制度》等，通过一系列内部控制制度的建立，并使各项相关制度合法合规、完整，加强部门绩效管理，以此提高部门绩效水平。上级单位下发的资金相关政策有：

财教【2021】56号城乡义务教育补助经费管理办法；

德政办发【2021】19号德钦县县级国家机关和事业单位差旅费管理办法；

财教【2021】72号特殊教育补助资金管理办法；

德财发【2021】68号德钦县县级机关培训费管理办法；

德财发【2021】119号德钦县部门预算绩效运行监控管理暂行办法；

德办发【2020】6号德钦县党政机关公务接待管理实施细则

迪教发【2016】49号高原农牧民子女学生生活补助资金管理办法；

（五）部门资金来源及使用情况：

1、本年度公共预算财政拨款基本收入为4983.23万元，占总收入91.68%；项目收入为441.88万元，占总收入的8.13%万元；政府性基金收入为10.34万元，占总收入的0.19%

2、基本支出为5010.39万元，占总支出的87.29%；项目支出为719.38万元，占总支出的12.53%；政府性基金支出10.33万元，占总支出的0.18%。

二、绩效目标

（一）部门总目标：

1、按时按质做好各项基本支出，保证人员工资、社会保障、个人和家庭支出，保障日常公用经费的规范性，确保单位各项工作正常开展。

2、以习近平新时代中国特色社会主义思想指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神及中央第七次西藏工作座谈会精神，深入落实党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，切实办好人民满意的学校。

3、加强教师队伍建设，提高教学质量；促进学校德育教育、体育美育全面发展；实施科学管理，坚持依法治校，打造校园文化；落实项目建设，不断改善师生工作、学习、生活条件，保证教学工作顺利进行。

（二）部门项目具体计划目标：

1、全年工资性支出、社会保障支出、对个人与家庭的补助

2、全年学校公用经费，保障学校教学和行政运行支出。

3、每月缴纳电费1次，全年共缴纳12次；每季度缴纳水费1次，全年共缴纳4次；保障学校2021年10月至-2022年3月供暖。

三、评价思路和过程

（一）评价思路：确认当年度部门整体支出的绩效目标→梳理部门内部管理制度及存量资源→分析确定当年度部门整体支出的评价重点→构建绩效评价指标体系。

（二）评价目的。通过收集部门（单位）基本情况、预算制定与明细、部门中长期规划目标及组织架构等信息，分析部门（单位）资源配置的合理性及中长期规划目标完成与履职情况，总结经验做法，找出预算绩效管理中的薄弱环节，提出改进建议，提高财政资金的使用效益。

（三）评价依据。

　1.《中华人民共和国预算法》（2014年修订）；

　　2.《中共云南省委、云南省人民政府关于全面实施预算管理绩效的意见》（云发〔2019〕11号）；

3.《中共迪庆州委 迪庆州人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》（迪发〔2020〕18号）；

4.《德钦县财政支出绩效评价管理暂行办法》；

5.其他相关依据文件。

（四）评价对象及评价时段。

1.评价对象：2021年县级预算安排单位的所有资金。

2.评价时段：2021年1月1日-2021年12月31日。

四、评价结论和绩效分析

（一）评价结论。

1.评价结果：经项目评价小组自评，我单位2020年基本完成财政预算收入支出，整体支出绩效取得的社会效益明显、工作人员满意度较高，预算配置科学、预算执行有效、预算管理规范，评价结果为“优”。

2.主要绩效：

（1）本年预算配置控制较好。财政供养人员控制在预算编制以内。“三公”经费支出总额小，远低于年初预算。

（2）预算执行方面。支出总额控制在预算总额以内，基本支出中，财政政策性工资和对个人和家庭的补助支出有所减少；预算资金按照规定管理使用，本年财政预算资金支出进度加快，财政拨款支出总体控制较好。

（3）预算管理方面。制定了切实有效的内部管理制度和经费支出控制方案，有较强的内控风险管理意识、各项经费支出得到了有效控制。

（4）预算安排的基本支出保障了我校正常的工作运转，预算安排的项目支出保障了单位各项业务工作的顺利开展。

（二）具体绩效分析。对照绩效评价指标体系逐项进行分析、评价并打分。

五、主要经验做法：

2020年，根据我单位年初工作规划和重点工作，积极履职，强化管理，较好地完成了年度工作目标。通过加强预算收支管理，不断建立健全内部管理制度，梳理内部管理流程，部门整体支出管理情况得到提升。经绩效监控发现，部门预算内的经费支出均按年初申报的计划稳步进行，未发现有偏差的情况。

六、存在的问题：

1、年初设置绩效目标不够科学，目标设立不够明确、细化和量化。预算执行有待进一步严格，预算编制与实际支出项目有的仍存在细微差异。

2、对于绩效评价工作“谁使用、谁评价”的原则执行还不够到位。

3、对项目资金使用成本控制管理还存在不足，有待进一步加强。

4、绩效目标和指标往往根据项目实际完成情况制定，对项目执行过程有效约束不够，存在一定的偏差。

5、评价指标体系需要进一步完善。财政支出评价对象涉及多，项目之间差异性大，但下达的指标都是统一的，没有真正能体现项目效果的个性指标，还不能满足目前工作开展需要。

6、人员素质有待进一步提高。由于预算绩效管理工作开展时间较短，加上缺乏系统的培训，造成预算绩效管理指导不到位、认识不到位，理解不充分，对预算绩效管理业务不了解、不熟悉，对工作重点把握不到位。

7、对绩效管理工作重视不够，不利于绩效管理工作正常开展。

七、改进措施及建议：

1、强化预算执行，提高预算完成率。严格按项目和进度执行预算，合理安排资金支出，增强预算执行的规范性和严肃性切实提高预算完成率及资金使用效益。

2、根据年初的绩效考核指标及预算绩效目标，扎实推进相关工作，确保考核指标及预算绩效目标按时、优质完成。

3、进一步完善内部管理制度，提升管理效能，更好地履行生态文明建设职能。

4、加强绩效评价相关文件和知识的学习，提升绩效自评能力，结合单位实际和项目资金实际科学合理设置绩效目标，尽可能细化、量化。

5、牢固树立绩效理念。围绕“科学规范、公开公正、效益优先”的基本原则，将绩效理念贯穿预算编制、执行、结果的全过程，对预算项目支出实行绩效管理，由过去关注项目资金使用向关注项目可行性和项目效益性转变，从而实现事前、事中、事后监督全覆盖。  

6、完善指标体系。加强调研、分析，结合各预算单位的职能职责和工作要求，全面梳理各项重点工作任务，在准确定位该单位工作目标的基础上，除对各项考评项目的绩效目标、资金分配、财务管理、使用绩效、社会效益等涉及的指标体系进行逐项完善外，还增加部分个性化的考评指标，建立更加符合我县实际的指标评价体系。

7、实施跟踪监督。财政部门或预算单位主管部门定期对预期绩效目标的实现程度、项目资金投入的经济性、效率性和效果性进行跟踪监督，及时实行工作指导，以便准确掌握项目活动开展和执行情况，适时作出科学合理的评价。

8、突出结果运用。根据财政支出绩效评价结果分析诊断财政支出的管理问题，及时补充完善预算资金分配、拨付、使用等环节的管理控制措施，进一步改进预算管理与决策。同时，将绩效评价结果作为编报和核定下一年部门预算调减或调增的重要依据。