德教体复〔2025〕10号

索南扎西委员：

您在迪庆州政协十三届五次会议上提出的第135029号提案，已交我们办理，现将办理情况答复如下：

首先非常感谢您对德钦县教育事业的关心与支持。您提出的关于优化德钦县办学模式的提案已收悉，提案中对德钦县教育现状的分析十分精准，建议也极具建设性，县委、县政府及教育主管部门高度重视，现将相关情况答复如下：

自2012年德钦县实施大规模跨乡镇集中办学以来，确实取得了显著的成效。集中办学整合了教育资源，极大地改善了校舍硬件条件，稳定了教师队伍，提升了教学质量，中学教学成绩在全州名列前茅，有效保障了学生公平接受教育的权利，降低了辍学率。然而，正如您所指出的，集中办学也带来了一些不容忽视的问题，尤其是小学低年级学生长期缺乏家庭教育和关爱，由此引发的心理健康问题日益凸显，校园霸凌、学生抑郁症等情况时有发生，这对学生的健康成长产生了不利影响。

针对这些问题，县委、县政府及教育主管部门已采取了一系列措施：

一是加强心理健康工作。严格遵循相关文件精神及工作要求，多举措扎实推进县域内学生心理健康教育工作。在测评筛查方面，充分发挥统筹协调作用，针对小学高年级及初中学生群体，每年开展一次专业化心理健康测评，指导学校利用测评结果建立“一生一策”心理成长档案，运用专业工具构建常态化测评机制，完善筛查预警体系，严格落实保密制度，实现全县中小学测评全覆盖。工作机制建设上，推动学校建立心理辅导中心，完善软硬件设施；推广“守望云心”平台，构建线上线下结合的服务模式，开展专业指导、技能培训与主题讲座；县教师发展中心将心理健康教育融入教师培训体系，提升教师辅导能力，各学校也将其纳入校本课程及教师、家长培训必修内容；通过多种招聘方式优化师资队伍，逐步实现按标准足额配备。同时，要求7所中小学校每学期开展“五个一”专项活动，涵盖主题活动、主题班会、全员家访、师生谈心等内容，主动关注并及时疏导学生心理困扰，预防危机事件。未来，德钦县教育体育局将持续总结经验，创新模式，深化工作内涵，探索契合县域实际的心理健康教育特色发展路径，为学生心理健康成长提供坚实保障。

二是推进“五育并举”。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合于教育教学全过程。丰富校园文化生活，开展各类文体活动、社团活动和社会实践活动，促进学生全面发展，培养学生健全的人格和良好的心理素质。

三是强化家校联动。建立健全家校沟通机制，通过家长会、家长学校、家访等形式，加强学校与家庭之间的联系与合作。引导家长重视孩子的教育，关注孩子的身心健康，积极参与学校教育管理，共同为孩子的成长创造良好的环境。

接下来，县委、县政府及教育主管部门将借新县城搬迁工作的契机，进一步高度重视德钦教育存在的问题和弊端，认真研究、科学谋划：

一是优化办学布局。深入调研，充分论证，结合德钦县实际情况，探索更加科学合理的办学模式。充分考虑您提出的“部分跨乡镇大规模集中办学改为乡镇办小学，保障10岁以前的孩子在村级学校就近入学”意见建议，探索即保障教育教学让孩子在接受学校教育的同时，也能得到充分的家庭教育和关爱的德钦教育模式。

二是加强教师队伍建设。进一步完善教师继续教育制度，加大教师培训力度，丰富培训内容和形式，不断提升教师的职业素质和专业能力。对接省内优质教育资源通过教育帮扶项目等方式吸引更多优秀人才投身德钦教育事业，充实教师队伍，为提高教育教学质量提供有力保障。

三是恢复德钦县高中教育。积极创造条件，推动德钦县高中教育的恢复与发展。合理规划高中教育资源，加强师资队伍建设，完善教育教学设施，为德钦县培养更多的本土人才，满足学生接受高中教育的需求，提升德钦县教育的整体水平。

教育是国之大计、党之大计，关乎国家的未来和民族的希望。我们深知德钦县教育事业发展还面临诸多挑战，需要全社会的共同关注和支持。再次感谢您对德钦县教育事业的关心与支持，希望您继续为德钦县教育事业的发展建言献策。如果您还有其他意见或建议，欢迎随时与我们联系。

以上答复如有不妥，请批评指正。

感谢您对政府工作的关心和支持。

 德钦县教育体育局

2025年6月26日